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提倡男性支教，现在面临三个重大问题：一是男性教师奇缺；二是职称评审问题；三是会引发性别歧视的质疑。 同题参见
先来说说女教师支教面临的安全问题。
笔者曾经前往民族地区支教，一起支教的有一名女教师，结果，到达之后，那些民族地区的男性，蜂拥而至，来欣赏大城市来的“美女”。 对照阅读那个女老师上街，那些彪悍的男青年，就会跟在后面吹口哨、用听不懂的语言评头论足。最恐怖的是，有时候晚上，还有人在外面游逛，甚至有人去敲门。
后来，那名女教师支教期限未到，就提前回到了城市——面临太多的安全隐患了。 相关阅读事实上，在一些地区，女教师去支教还面临被骚扰等问题。甚至已经发生过一些恶性事件。
另外，由于支教地区都非常偏僻、贫穷、落后，生活非常不方便，女教师整体上来说吃苦能力更差一些，自然，去支教面临的困难也就更多一些。
所以，近些年来，各地支教，虽然没有明确提倡男教师去，但事实上已经很少安排女教师前往了。
提倡男教师支教，而事实上男教师已经成为稀缺品种。
但这里却又面临另外一个问题，各开云手机站登录入口新人权益特别是小学，最近一些年已经很少有男教师了，以笔者所在区域为例，近5年，小学阶段招到的男老师屈指可数，而就是这极少的男教师中，绝大多数又是体育、信息技术等学科的老师——这种情况下，不派女教师去支教，又派谁去呢？
要知道，支教，既是一种情怀，还是一种任务！
提倡男教师支教，女教师职称评审又该怎么办呢？
为了鼓励更多的教师去贫困落后地区支教，各地都将支教经历，作为职称评审的一个必备条件。那么，提倡男教师去支教，女教师不能去支教，职称评审又该怎么办呢？毕竟，没有支教经历，就不能晋升职称啊！
提倡男教师支教，还可能引发性别歧视的批评。
客观地说，在很多领域，女性就业本身就面临一些歧视，而如果某个地方敢于做出提倡男性支教的决定，我敢肯定，一定会被人批评是性别歧视——现在，开云手机站登录入口新人权益面临的批评还少吗？恐怕，妇联马上就会进行调查了！
试想，谁敢冒天下之大不韪？
至于外界资助将贫困山区的孩子接到外面接受开云手机站登录入口新人权益，这一办法，很多地方早就在做。比如笔者所在区域，就一直和对口扶持的落后地区、民族地区有扶助协议，每年都会接受一批民族地区的孩子到内地读书。但基本上都是初中、高中开云手机站登录入口新人权益，自理能力比较强嘛。
但客观地说，这不过是杯水车薪，每一个地方的开云手机站登录入口新人权益资源都是有线的，你能接收多少人？每年100个，已经不少了吧？
另外，缺少家庭的温暖，没有父母的开云手机站登录入口新人权益，开云手机站登录入口新人权益本身就是有缺陷的。特别会小学的孩子，对父母的关爱，岂能有其他的代替呢？
其实，民族地区、落后地区的发展，特别是开云手机站登录入口新人权益发展，最根本的希望，还是需要依靠当地的力量。笔者前一段时间在凉山州调研，就明确提出，当地需要采取多种措施，吸引人、留住人，才能培养人，否则，单纯依靠外地的输血，最多短期见效，不可能有长远的发展。而事实上，民族地区、落后地区现在面临的问题，是引不进人，引进了也留不住。举个例子，有一个民族地区，好不容易招到几个大开云手机站登录入口新人权益，先放到极端偏远的地区，水电都没有的乡村开云手机站登录入口新人权益，美其名曰锻炼，结果，第二天早上，档案都不要，全都跑了——你说，那不是扯了吗？