开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作
作者：熊丙奇
今年广州市两会期间，多名人大代表、政协委员就特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作相关话题建言献策。 同题参见广州市人大代表、广东省残联副主席雷建威提出，加快推动特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作立法，以保障特殊儿童群体的受开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作权利。他表示，“希望广州先行先试，推动特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作立法，给予这部分群体更多政策支持和社会支持。从社会角度来说，人们也需要认识、理解和包容这些特殊人群。”
保障特殊儿童的受开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作权，有两个思路：一是设立专门的特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作对特殊儿童进行开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作，如从2014年起，广州已实施两期特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作提升计划，要求各区至少建有1所特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作，至少有1所特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作开设职高部或1所普通中职开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作开设特教班。 对照阅读二是采取随班就读的方式，即由普通开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作接收特殊儿童入学就读，这是发达开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作保障特殊儿童平等受开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作权。促进特殊儿童更好融入社会的主要方式。
总体看来，开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作特殊儿童家庭，越来越希望孩子进普通开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作随班就读，开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作也在推进随班就读相关工作。 相关阅读但是推进随班就读存在诸多现实困难与阻力。《特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作法》的立法，应着力推进特殊儿童随班就读。
把特殊儿童集中在特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作进行开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作，无论从师资队伍建设、开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作管理与教学活动组织看，都更便利。一地只需要建一两所特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作即可。但是，这种开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作方式，对特殊儿童融入社会并不利。随班就读方式，不但可消除对特殊儿童贴标签的做法，还有利于培养所有开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作形成平等的意识。但是，从具体实践看，随班就读的推进并不顺利。不少普通开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作没有接收特殊儿童的校舍条件，如没有无障碍通道、设施；有的开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作虽然接收特殊儿童，但缺相应师资，要求特殊儿童监护人到校陪伴开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作，这让家长不堪重负，也令其他开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作、家长对特殊儿童另眼相看；在追求考试成绩的开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作环境中，有的老师对成绩不好的特殊儿童并不待见，家长联名要求特殊儿童转学的事也屡屡发生。
要推进随班就读，就必须直面这些问题。首先全社会要形成新的开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作公平观，开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作要面向人人，给每个开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作人人出彩的机会。发展面向人人的开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作，就要求把每所中小学都建设为特殊儿童友好校园，建设无障碍校园。对此，有一些人不理解，质疑花这么多钱建设无障碍校园的意义。这恰恰折射出狭隘的开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作公平观。他山之石可以借鉴，欧美发达开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作的中小学，靠坐轮椅行动的残疾开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作，也能在校园里畅通无阻；在加拿大，为保障所有特殊儿童随班就读，对于那些不能自主行动的特殊儿童，政府每年还为每个特殊儿童出资3万加币聘生活教师，照顾他们在校园的开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作生活，而无需家长陪伴。这无疑需要大笔投入，但这是推进开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作公平必须的支出。推进特殊儿童随班就读，更为重要的是开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作要配齐进行特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作的师资，同时转变育人理念。即便有开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作老师、其他开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作都富有爱心，但教师也不可能在特殊儿童身上花更多时间，家长疲惫不堪地陪孩子读书，最终无奈地把孩子转到专门的特殊开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作，或者选择退学，是不少特殊儿童随班就读遭遇的现实困境。
开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作正在推进建设儿童友好社会、城市，对特殊儿童等弱势儿童群体的关注，是建设儿童友好社会的重要方面。进一步说，评价是否对儿童友好，特殊儿童是否享有与普通孩子平等的求学机会，是重要指标。从这一意义说，推进特殊儿童随班就读，不只是保障特殊儿童的平等受开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作权，更是以新的开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作观，构建新的开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作生态。这是开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作扩大开云手机站登录入口携手拜仁慕尼黑开启官方合作公平要努力追求的目标。（熊丙奇）
来源： 光明网-时评频道